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lunes, 24 de marzo de 2014

PRECIOUS

Probablemente más de una vez habrás oído hablar de la autoestima: Tiene baja autoestima, tiene autoestima alta, tiene problemas de autoestima... Pero... ¿Qué es es la autoestima? ¿Qué la daña? ¿Cómo podemos mejorarla? ¿Es importante?
La película Precious trata, entre otras cosas, la percepción que la protagonista tiene de sí misma. Una chica con problemas de obesidad  y de convivencia en su casa, que no sabe leer ni escribir y que queda embarazada. La incluyen en un programa especial de enseñanza y, con la ayuda de su nueva profesora, comienza a cambiar algo en su vida.



Año: 2009
Duración: 110 minutos
País: EEUU
Director: Lee Daniels
Música: Mario Grigorov
Reparto: Gabourey Sidibe, Mo'nique, Paula Patton.
¿QUÉ TE PARECIÓ LA PELÍCULA?

martes, 4 de febrero de 2014

SALIR DEL ARMARIO

SA
Imagen y datos: La Butaca
Dirección y guión: Francis Veber.
País:
Francia.
Año: 2000.
Duración: 84 min.
Interpretación: Daniel Auteuil (François Pignon), Gérard Depardieu (Félix Santini), Thierry Lhermitte (Guillaume), Michèle Laroque (Bertrand), Michel Aumont (Belone), Jean Rochefort (Kopel), Alexandra Vandernoot (Christine), Stanislas Crevillén (Franck), Edgar Givry (Mathieu), Thierry Ashanti (Victor), Armelle Deutsch (Ariane), Irina Ninova (Martine).
Producción: Alan Poiré.
Música: Vladimir Cosma.
Fotografía:
Luciano Tovoli.
Montaje: Georges Klotz.
Vestuario: Jacqueline Bouchard.
Decorados: Hugues Tissandier.

¿Qué es lo que más te ha llamado la atención de la película? ¿Qué te ha parecido la actitud de los personajes?

lunes, 13 de enero de 2014

QUIERO SER COMO BECKHAM

Dirección: Gurinder Chadha.
Países: Reino Unido y Alemania.
Año: 2002.
Duración: 110 min.
Interpretación: Parminder Nagra (Jess Bhamra), Keira Knightley (Jules Paxton), Jonathan Rhys Meyers (Joe), Anupam Kher (Sr. Bhamra), Archie Panjabi (Pinky Bhamra), Shaznay Lewis (Mel), Frank Harper (Alan Paxton), Juliet Stevenson (Paula Paxton), Shaheen Khan (Sra. Bhamra), Ameet Chana (Tony), Pooja Shah (Meena), Paven Virk (Bubbly), Preeya Kalidas (Monica), Trey Farley (Taz), Saraj Chaudhry (Sonny), Imran Ali (Gary), Kulvinder Ghir (Teetu), Harvey Virdi (Madre de Teetu), Ash Varrez (Padre de Teetu).
Guión: Gurinder Chadha, Guljit Bindra y Paul Mayeda Berges.
Producción: Deepak Nayar y Gurinder Chadha.
Música: Craig Pruess.
Fotografía: Jong Lin.
Montaje: Justin Krish.
Dirección artística: Nick Ellis.
Vestuario: Ralph Holes.
Estreno en España: 20 Septiembre 2002.

SINOPSIS

Jess tiene dieciocho años y sus padres quieren que sea una encantadora y convencional chica india. Pero ella solamente quiere jugar al fútbol como su héroe, David Beckham. Para Jess, eso significa darle patadas a un balón en el parque con sus amigos, hasta que la descubre Jules, una joven que la invita a unirse al equipo de fútbol femenino local. Las chicas tienen la misma edad y comparten los mismos sueños. Pero los padres de Jess no entienden por qué no estudia derecho, se busca novio y aprende a cocinar. No entienden por qué no puede parecerse a su hermana mayor, Pinky, que está prometida con el hombre adecuado.
http://www.labutaca.net


Tras ver la película, hemos realizado una serie de textos que se han subido como comentarios. Se han sometido a votación para poner uno de cuarto y otro de bachillerato. Los textos elegidos han sido:

4º ESO
Cristina y Miriam V.
En la película, vemos como existe homofobia hacia el amigo de Jess, la gente no lo aceptaría como es si se enterasen y porque su cultura no se lo permite. Cada uno tiene libertad de ser como quiere y no tiene por qué sentirse avergonzado de cómo es. También vemos que él finge querer a Jess y querer casarse con ella.
El miedo hacia estas personas lo podemos perder conociéndolas poco a poco, la gente no tiene por qué sentirse incómoda con estas personas porque sean de diferente preferencia sexual que nosotros, sino apoyarles para que sigan adelante. Ya que la homosexualidad es una condición sexual que se experimenta con el paso de los años y no es una enfermedad como piensa mucha gente. Todo esto debería llevar a la tolerancia, que se conoce como la capacidad de respetar a las demás personas por su cultura, pensamiento y forma de comportarse.
No todo el mundo respeta estos ideales, como ya se ha mencionado antes, hay personas que dicen aceptar la homosexualidad, pero cuando ven que sus hijos pueden serlo, como en la película, la rechazan porque por alguna parte parece que tienen miedo a que lo sean.
En la película hay muchos ejemplos de intolerancia, como por ejemplo el machismo, que se refleja cuando no dejaban a las chicas jugar al fútbol porque al parecer es un deporte de hombre, por el hecho de llevar muy corta la ropa o por pensar que si las chicas juegan son lesbianas.
Otro ejemplo eran las costumbres Hindúes de la familia de Jesminder, no podía elegir al hombre con el que se tenía que casar ya que tenía que hacerlo con uno de su propia religión.
Hay que respetar las costumbres de cada país, ya que en eso se basa la tolerancia, pero también hay que aceptar que muchas veces estas son extremas e incluso algo exageradas, Jesmider tuvo mucho valor para enfrentarse a sus padres y decirles que quería jugar al fútbol. Mucha gente podría tomarla de ejemplo para también enfrentarse a las personas que están en contra de sus ideales ya que todo el mundo es libre de para hacer lo que quiera.
En la actualidad, el racismo es un problema que se puede ver reflejado en diversos aspectos, pero en la película, sobre todo vemos como la gente discrimina socialmente y no hace falta utilizar la violencia para dañar a otra persona. También se observa que la mujer india no puede tener relaciones ni con un hombre blanco, ni con un musulmán ya que su religión se lo impide, eso es una forma de racismo, pero también se mezcla con las creencias de una cultura. Otro ejemplo de ese racismo social es que cuando los padres del futuro marido de su hermana ven a Jess abrazándose con Jules se piensan que es un hombre blanco, y suspenden la boda de su hijo porque piensan que es una falta de respeto hacia su cultura y más tarde se dan cuenta de que las razas no importan y antes de la cultura esta la felicidad de su hijo.
El entrenador del equipo Joe en un momento de la película ha dicho que él mismo se ha sentido discriminado por los ingleses debido a que es irlandés aunque sean de la misma raza.
Por último observamos que los padres de Jess se enfadan porque no quiere que se relacione con personas blancas y, sobre todo le prohiben que se vea con un hombre blanco como el entrenador del que ella está enamorada. Pero al final se dan cuenta de que lo importante es la felicidad de su hija y la dejan que cumpla su sueño y que salga con Joe.
La discriminación es un asunto que cada vez se da menos. Cada vez las sociedades son más igualitarias en este sentido. Aun así, cada día podemos percibir tanto en los institutos, en las calles... la discriminación que sufren en su mayoría las chicas por el simple hecho de que ellas son más débiles y que no tienen capacidad para jugar por ejemplo un partido de fútbol, como se ve en la película.

Se ve muy bien reflejado este problema con ejemplos como:
-No dejaban que una chica jugara al fútbol y menos con pantalones cortos.
-Jesminder tenía que estudiar y no hacer lo que realmente le gustara.
-La madre prefería que la hija aprendiera a cocinar en vez de jugar al fútbol.
-Lo más importante era casarse y atender a la casa y al marido.

Aunque aquí cada día se vea menos, hay muchos lugares y culturas en los que todavía existe tal discriminación. Independientemente de que seamos hombre o mujer, debemos tener los mismos derechos ya que todos somos personas. Debemos luchar por que cada vez las sociedades sean más igualitarias porque si no, no sabríamos a donde podría llegar todo esto. Las mujeres serían nada más objeto de esclavitud y de estar metidas en la casa con tal de trabajar para el hombre y no podemos dejar que esto pase.
En conclusión, lo que se debe defender en la película es la libertad de pensamiento, que es dejar a alguien que sea quien quiere ser y que no tenga barreras que le impidan expresar su libertad y sentimientos. En la película los padres de Jess no le dejan expresarse y le marcan su vida queriendo que ella llegue a ser lo que quieren ellos, pero ella no quiere ser abogado ni nada importante, sino que quiere ser futbolista profesional para poder cumplir su sueño.

La mayoría de los padres queriendo protegernos no nos dejan vivir nuestra vida, siempre pretenden que hagamos lo que ellos quieren, que estudiemos lo que ellos quieren, pero eso no es nuestro sueño, es el sueño de ellos y no creo que quieran o pretendan que vivamos infelices el resto de nuestras vidas.

1º BachilleratoJennifer G., Isla, Delioma, Airam y Guayarmina

La intolerancia se define como la falta de la habilidad o la voluntad de tolerar algo.
En un sentido social o político, es la ausencia de tolerancia de los puntos de vista de otras personas. Resulta ser cualquier actitud irrespetuosa hacia las opiniones o características diferentes de las propias. En el plano de las ideas, por ejemplo, se caracteriza por la perseverancia en la propia opinión, a pesar de las razones que se puedan esgrimir contra ella. Supone, por tanto, cierta dureza y rigidez en el mantenimiento de las propias ideas o características, que se tienen como absolutas e inquebrantables
Tiene por consecuencia la discriminación dirigida hacia grupos o personas (que puede llegar a la segregación o a la agresión) por el hecho de que éstos piensen, actúen o simplemente sean de manera diferente. Las múltiples manifestaciones de este fenómeno poseen en común la elevación como valor supremo de la propia identidad, ya sea étnica, sexual, ideológica o religiosa, desde la cual se justifica el ejercicio de la marginación hacia el otro diferente. El intolerante considera que ser diferentes equivale a no ser iguales en cuanto a derechos.
En la película, “Quiero ser como Beckham” se observa claramente una intolerancia cultural por parte, por ejemplo, de los padres del novio de Pinky, la hermana mayor de Jess, que al verla abrazando a su amiga americana creyeron que salía con un chico distinto de su raza y se lo comunicaron inmediatamente a sus padres, o éstos últimos, también, mostraron una actitud intolerante hacia el entrenador de fútbol al saber que su hija y él se atraían.
También existe sexismo, sobre todo referido al hecho de que una chica juegue al fútbol. Pero no sólo en la familia de Jess, sino también en la de la chica inglesa. Los papeles de lo masculino y lo femenino se han quedado guardados en todas las culturas. En ninguna las mujeres tienen un trato superior ni tampoco parcialmente igual, en todas se nos sitúa por detrás de los hombres y no es nada feminista, es la realidad. Aunque la sociedad haya cambiado en el fondo nos cuesta comprender que haya mujeres que jueguen al futbol y haya niños que jueguen a las cocinitas y aunque la mayoría consiga algún cambio, siempre nos encontraremos con los viejos ideales y con el canon de la mujer y del hombre.
El racismo en esta película está muy presente, por el hecho de que los protagonistas son una familia hindú.
A Yessminder le gustaba su entrenador de fútbol que era irlandés y que por serlo también se metían con él, pero a ella sólo le dejaban casarse con un chico que fuera hindú y además de buena familia.
En los partidos de fútbol Yess tuvo problemas porque una jugadora del equipo contrario la ella que le dijo Pakistaní.
Al principio de la película el padre de Yess no la deja jugar al futbol...porque cuando él era joven lo paso muy mal por ser hindú pero al final vio que se estaba equivocando, y Jess siguió jugando y además consiguió de novio a su entrenador sin importar las razas...

Destaca, por otra parte, el rechazo hacia los homosexuales. Hay dos momentos donde se aborda el tema: cuando la madre de Jules la acusa de ser lesbiana y cuando el amigo de Jesminder le explica que es gay. En ambos casos se sentía indiferencia, desprecio y decepción.
Este es el principal problema por el cual las personas homosexuales tienen miedo de expresar y sacar a la luz sus sentimientos; sienten que así perderán a su familia y amigos pero, si no lo hacen, vivirán en una vida absurda e inventada y a la vez frágil y fácil de destruir.
También se puede apreciar y se deja entrever como las actitudes cariñosas entre chicas que juegan un deporte considerado de hombres levantan sospechas: existe el prejuicio de que el mundo del deporte femenino se esconden muchas relaciones lesbianas. Es interesante cómo reacciona la madre de Jules cuando cree que su hija es homosexual: en vez de preguntarle a su hija, la acusa, pierde los papeles y la desprecia, para que después, desmentido el tema, reforzar la valoración positiva de su hija.
Pensamos que no se debe pre-juzgar a nadie sin tener pruebas de lo que se dice. La homosexualidad, no es nada malo, y siempre ha existido... Pero, por suerte, actualmente, las parejas homosexuales ya pueden reconocerlo de cara a la sociedad, incluso casarse como una pareja más. Esto es una muestra de que la sociedad es tolerante y se ha ido modernizando evitando los "falsos mitos".

Las distintas relaciones familiares también se ven reflejadas, la mayoría de los padres intentan protegernos, pero muchas veces es por miedo, miedo a lo que pueda pensar la sociedad sobre ellos, a lo que la familia pueda pensar sobre la educación que les da a sus hijos y a que quieren evitarse preocupaciones.

En la película “quiero ser como Beckam” se da esto precisamente, la familia de Jessminder la obliga a profesar las creencias de su familia y a ignorar lo que realmente le gusta hacer, esto le obliga a mentir, engañar y embaucar, causándole a su familia más dolor que si hubiese hecho lo que quería desde el principio sin más.
¿Qué aspectos te han llamado la atención de la película? ¿Qué censurarías de ella?

martes, 2 de octubre de 2007

MEJOR IMPOSIBLE











Guión de la actividad extraído de Unidad didáctica "La palabra cinematográfica" (Juana R. Suárez Robaina)

Mejor imposible (As good as it ges) 1997. USA. 141 min. Comedia

Dirección: James L. Brooks
Intérpretes: Jack Nicholson, Helen Hunt, Grez Kinnear, Cuba Gooding Jr., Skeet Ulrich...
Guión: Mark Andrés, James L. Brooks.
Fotografía: John Bailey.
Música: Hans Zimmer.
Montaje: Richard Marks.

SINOPSIS
Melvin, un escritor obsesivo y maniático, es uno de los seres más desagradables y desagradecidos que se pueda tener como vecino. Pero, un buen día, tiene que hacerse cargo de un perro al que odia a muerte. La presencia en su vida del animal "ablandará su corazón"...
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Texto de 1º de Bachillerato
Desde las primeras secuencias de la película, observamos la intransigencia del protagonista hacia el medio que le rodea, se pueden observar ejemplos de semejante actitud, tales como el desprecio que muestra hacia Simon y su novio por cuestiones raciales y sexuales, y hacia los judíos que se sentaron en “su mesa”. Además del maltrato al que sometió al perro de Simon tirándolo por el conducto de la basura y la falta de sensibilidad ante la enfermedad del hijo de la camarera.
En el transcurso de la película, en una escena en el hospital, Simon comentó que “Esperar le da ventaja al diablo”, la cual significa que es mejor solucionar los problemas cuanto antes en lugar de dejar que se empeoren.
Melvin, al verse obligado a cuidar al perro, comprendió lo importante que es para las personas sentirse queridas, tanto por otras personas como por los animales.
Nos damos cuenta del cambio que está atravesando Melvin cuando éste le lleva una sopa a Simon y le da conversación. También muestra su lado más comprensivo cuando intenta que el perro elija a Simon en lugar de a él.
Así, si comparamos al ligue de Carol con el protagonista, vemos que, aunque los dos personajes comienzan como seres intolerantes y egoístas, a lo largo de la película Melvin se muestra comprometido con todo lo relacionado con la camarera terminando por cambiar su actitud inicial, mientras que el “ligue” simplemente desaparece.
La transformación de Melvin no se produjo de manera brusca, tuvo que afrontar ciertos retos, de los cuales los más difíciles fueron, sin duda, el tener que cuidar al perro y tener que verse con el novio de Simon para planear la visita a sus padres, pero, posiblemente, el más importante de todos se produjo cuando Melvin se vio obligado a decirle un cumplido a la camarera para que le perdonara.
Si Melvin no se hubiese topado con personas tan honestas como la camarera o el vecino gay seguiría siendo igual, no hubiese tenido la oportunidad de cambiar.
La vida ofrece muchas oportunidades, como le paso a Melvin, lo que muchas veces no sabemos verlas o aprovecharlas.
En la película se pueden apreciar mayoría de escenas interiores para dar más sensación de proximidad en la vida de los personajes, de Melvin, sobre todo.
Predominan los planos cortos cuando se trataba de hablar de sentimientos u emociones…y los planos largos para indicar el rechazo que sentían por Melvin o el que el sentía por todos.
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Texto de 4º ESO
En la película se observan varias manifestaciones de intransigencia:
De tipo racial, por ejemplo, cuando Melvin se metía con la asistenta del vecino por ser mexicana, o cuando no soportaba al amigo del vecino homosexual por ser de raza negra.
De tipo sexual cuando rechazaba al vecino por ser homosexual, o con su comportamiento machista cuando decía que para describir a una mujer imaginaba a un hombre y le quitaba la sensatez y la responsabilidad.
De tipo animal: Melvin sentía repugnancia por el perro de Simon.
Otra manifestación que se observa en la película es de tipo social, como no aceptar la enfermedad del hijo e la camarera. En cuanto al rechazo a la mediocridad, cuando decía que la dejaban entrar al restaurante con ropa de andar por casa.
De la película se pueden sacar varias enseñanzas como cuando se dice"esperar le da ventaja al diablo" que significa que cuanto antes te enfrentes a los problemas mejor, porque no siempre se pueden evitar.Hay que solucionar las cosas antes de que algo nos lo impida. Cuanto más tarde lo solucionemos peor será.
En la convivencia con el perro, Melvin empezó a ser cariñoso, a dar a conocer sus sentimientos y preocuparse por alguien que no es el mismo.
El ligue que aparece en la película para contraponerse al protagonista, se marcha al ver el problema del hijo de ella sin interesarle ni preocuparle su enfermedad, pensando solamente en su interés.
Las pruebas más duras para Melvin han sido empezar a tomarse las pastillas por Carol y cuando le tuvo que decir un cumplido y mostrarle sus sentimientos.
Si el protagonista no se hubiese topado con personas tan honestas como el vecino gay o la camarera habría seguido con su vida llena de manías, y gracias a esas personas Melvin cambió para hacerse mejor persona.
La vida no es tan generosa como ha pasado en la película, puesto que personas como la camarera y el vecino no se conocen siempre. Así que si se te ofrece alguna oportunidad hay que saber aprovecharla.
La importancia del espacio se señala en lugares interiores para concentrarse en la conversación para dar más intimidad y centrarse en las personas y en su manera de ser.
Se usan planos cercanos para sentir mejor las expresiones de la cara y centrarse en los sentimientos de las personas.

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